مسئله مدرسه؛ بازاندیشی انتقادی به آموزش و پرورش ایران، کتابی است از دکتر نعمت‌الله فاضلی، جامعه‌شناس و مردم‌شناس ایرانی. فاضلی در این کتاب، آموزش و پرورش ایران را مورد مداقه قرار داده و درباره لایه‌های آشکار و پنهان آن بحث می‌کند. دانش‌آموزان، معلمان، برنامه درسی و پداگوژی آموزشی مورد توجه نویسنده قرار دارد. او همچنین به مسائلی همچون پیامدهای سیطره ایدئولوژی و قدرت بر نظام آموزشی می‌پردازد و اینکه چطور معلمان، مدیران و دانش‌آموزان تحت فشار برنامه درسی از پیش تعیین‌شده و نیز ایدئولوژی سیاسی قرار گرفته‌اند و خلاقیت و سوژگی و خودشکوفایی آن‌ها به حاشیه رانده شده است.
سرفصل‌های این کتاب عبازتند از:
فصل اول: مرگ مدرسه یا مرگ سوژه
فصل دوم: آموزش و مسئله شهروندی
فصل سوم: مسئله معلمی
فصل چهارم: یاددهی و یادگیری در دوره بحران
فصل پنجم: معلمی بازاندیشانه
فصل ششم: سفری به دنیای درون معلم
فصل هفتم: انشا‌ء و معلمی
فصل هشتم: فرار از مدرسه
فصل نهم: بحران بی‌سوادی در ایران
فصل دهم: چرا باید باسواد شویم؟
فصل یازدهم: سواد انتقادی
فصل دوازدهم: کدام پداگوژی؟
فصل سیزدهم: مسئله آموزش ابتدایی
فصل چهاردهم: بوم‌شناسی و مسئله یادگیری
فصل پانزدهم: مسئولیت ما چیست؟
موخره: «آموزش» چشم و «معلمان» آبروی جامعه‌اند
